勇気づけ。

アドラー心理学では「勇気づけ」と「褒める」の違いを次のように述べています。

勇気づけは共感的・支援的で対等、横から目線です。

それに対して褒めるは評価的・支配的で上下の関係、上から目線になってしまいます。

例えば子どもが何か出来た時「1人で出来たね。」というのが勇気づけ、「えらいね。」というのが褒める。

出来たらご褒美、というのは報酬が目的になってしまうので避け、結果より過程に注目したり、自律性や長期的成長を伸ばしていく勇気づけをすることが大切です。